Ga naar hoofdinhoud
Meer blogberichten

Online trainingen: hoe houd je mensen betrokken en hoe werkt interactie?

In de afgelopen tijd zijn wij met veel trainers in gesprek gegaan. De centrale vraag tijdens onze gesprekken: hoe houd je mensen online betrokken en hoe werkt interactie als je virtuele trainingen geeft? De punten die naar voren kwamen, vatten we in deze blogpost samen.

blog 40 online training.jpg
Photo by Marten Newhall on Unsplash

De juiste balans

Wanneer je trainingssessies geeft via een tool als Zoom of Microsoft Teams, moet je de aandacht van deelnemers weten vast te houden. In een virtuele setting worden zij namelijk sneller afgeleid dan in een fysieke trainingsruimte. Het is dus belangrijk om ervoor te zorgen dat ze bij de les blijven. Uit onze gesprekken met trainers bleek dat de 90-20-8-regel van Bob Pike vaak goed werkt: tijdens een sessie van maximaal 90 minuten verander je het tempo elke 20 minuten en betrek je de deelnemer iedere 8 minuten.

Meerdere partijen gebruiken een soortgelijke opzet. Tijdens de trainingen die wij in het afgelopen jaar hebben gegeven, deden we bijvoorbeeld het volgende: we zorgden dat een training maximaal 2 uur duurde, lasten een duidelijke pauze in, deelden de onderwerpen op in ‘blokken’ van 10 minuten en betrokken deelnemers nog intensiever bij de inhoud. Bovendien was het verplicht om de camera aan te zetten.

Waar het om gaat is dat je niet alleen informatie zendt. Trainers gaven aan dat interactie tijdens online trainingen heel belangrijk is. Hoe mooi je je boodschap ook presenteert, je móet deelnemers ook actief aansporen om mee te doen. Als je ze vraagt om hun visie of mening te delen, zet je ze aan het denken en wek je hun interesse.

Het euvel van de poll

Je kan cursisten op verschillende manieren vragen stellen. Een veelgebruikte methode is de poll. Onze gesprekken met de trainers wezen uit dat polls soms erg goed werken: er is sprake van interactie en deelnemers hebben het gevoel dat zij betrokken worden bij de training.

Maar er is een keerzijde. Sommige trainers vinden dat de traditionele poll afleidt van de training en geloven dat deze weinig toegevoegde waarde heeft voor de deelnemer. Zij kiezen liever voor een live variant. Ze laten deelnemers die het eens zijn met een vraag bijvoorbeeld met de armen zwaaien. Of ze vragen cursisten om hun visie te delen door rechtop te gaan staan of juist te gaan zitten. Zo zorgen trainers ervoor dat mensen betrokken blijven bij de training en bereid zijn om hun camera aan te zetten!

Wil jij eens van gedachten wisselen met andere trainers die LearningStone gebruiken? Schuif aan bij onze rondetafelgesprekken!


Bedankt voor het lezen, laten we contact maken! Volg ons op LinkedIn

Geïnteresseerd in LearningStone Vraag ons voor een rondleiding!
Lees onze testimonials
Blogs per e-mail ontvangen? Meld je hier aan

Read more

Case: Wolters Kluwer Opleidingen

Klantcase, Blended learning

Wolters Kluwer Opleidingen is de grootste professionele opleider van België met trainingen op het gebied van management, IT, Finance en (veel) meer (zie opleidingen.wolterskluwer.be ). Miek Wouters

Lees meer over Case: Wolters Kluwer Opleidingen

Nieuw op onlinetrainingsgebied: wat zijn de mogelijkheden?

Blended learning, Tips & How to's, Klantcase

Herken je de volgende situatie? Tot en met medio maart 2020 zat je agenda vol met livetrainingen in fysieke ruimtes. Maar de lockdown maakte deze werkwijze in één klap onmogelijk. Je zat met de…

Lees meer over Nieuw op onlinetrainingsgebied: wat zijn de mogelijkheden?

Hoe heeft een blended-learning-platform cursisten veranderd in co-creators?

Klantcase, Social & Samenwerkend leren, Blended learning

Wie zijn onze partners en hoe hebben zij blended learning opgenomen in hun trainings- en coachingsdiensten? In deze blog deelt Silke Koerner, managing partner bij DEX Training & Consulting GmbH, haar…

Lees meer over Hoe heeft een blended-learning-platform cursisten veranderd in co-creators?