Dit zal je leuk vinden!

We hebben zojuist Likes aan LearningStone toegevoegd. Vanaf nu kunnen trainees en coachees op het LearningStone prikbord, bij Albums of Docs en ook bij Dialogen bijdragen “liken”. Waarom gebruik je deze nieuwe engagement driver niet als onderdeel van je volgende blended learning ontwerp? You like?

Waarom zou je likes willen inzetten?

In het algemeen kan het klikken op likes de betrokkenheid verhogen. Maar het helpt nog beter als de trainer of coach  de deelnemers vertelt waarom ze zouden moeten “liken”. Zoals bij alle samenwerkingsvormen moeten trainers en coaches richting geven en doelen stellen. We tellen  zowel de "Gegeven" als "Ontvangen" likes in de voortgangsrapportages, zodat de trainer of coach of juist de deelnemers zelf kunnen zien hoeveel zij deze feature gebruiken ten opzichte van anderen.

To like or not to like

Likes zijn vanaf vandaag al ingeschakeld voor jouw LearningStone workspace. Het standaard icoontje is de betrouwbare "Thumbs up".

Wat als je geen likes wilt? Of je vindt het "Thumbs-up"-icoon of de kleur saai. Ga dan naar de workspace-instellingen en schakel ze uit of verander de kleuren of het icoon voor de hele workspace. Als je een individuele groepsruimte hebt waarin de likes anders moeten zijn, dan kun je de algemene instellingen overschrijven met de groepsruimte-instellingen.

Likes in actie!

Likes zijn te vinden op het prikbord voor zowel posts als reacties, voor Dialogen en voor Documenten en Album-afbeeldingen. Bij Docs zie je bovenaan een grote like-counter en ook de individuele reacties kunnen ge-liked worden. Je zult merken dat de like-tellers voor schriftelijke opmerkingen bij documenten, galerijen en dialogen verschijnen in de lijstweergaven. Deze tellers tonen alleen het aantal hoofd-likes, dus niet het aantal likes van de reacties. Gaan we te snel? Ga het gewoon eens bekijken en we hopen dat je het eh.. leuk vindt :-)

Een bedankje!

We willen graag twee belangrijke vrouwen bedanken:

Jeanne Bakker - goeroe trainer en LearningStone power user - voor het feit dat ze ons voor ruim 18 maanden herhaaldelijk heeft gevraagd dit te implementeren. Jeanne heeft grote (meer dan 300) learning communities voor klanten opgezet en heeft LearningStone aan het werk gezet op manieren waarvan we niet wisten dat ze mogelijk waren. Maar ze zag al vroeg de meerwaarde van likes voor social learning.

Fay - 13-jarige dochter van een van de oprichters - die we vroegen  om mee te denken bij het ontwerp. Hoe zouden likes het beste werken voor LearningStone? Fay besteedt een flink deel van haar tijd aan sociale media (zoals jonge meisjes dat doen) en had een aantal briljante inzichten in de wereld van likes.

We namen de behoeften en ideeën mee naar de ontwerptafel en ontwikkelden een architectuur die niet alleen de betrokkenheid van trainees en coachees zou stimuleren maar ook een startpunt zou vormen voor toekomstige ontwikkelingen.