Werkvorm: video als reflectieopdracht
Stel je voor: deelnemers die zelf een video maken over wat ze hebben geleerd. Niet als huiswerk dat wordt weggestopt, maar als krachtige leeroefening die nadenken afdwingt, feedback uitlokt en de…
Vernieuwde inschrijffunctie en nieuwe voorbeelden om over te nemen
Waarom keuzevrijheid en zelf inplannen belangrijk zijn
Volwassen deelnemers zelf laten kiezen wanneer en waarvoor ze zich inschrijven is meer dan alleen praktisch - het is onderbouwd door onderzoek. Volgens de zelfbeschikkingstheorie van Deci en Ryan is autonomie een van de drie kernbehoeften die intrinsieke motivatie bij volwassenen aandrijven. Wanneer deelnemers hun eigen tijdslot of activiteit kunnen kiezen, neemt de betrokkenheid toe. Vansteenkiste et al. (2022) bevestigden recentelijk dat autonomie-ondersteunende leeromgevingen consistent leiden tot dieper leren en hogere motivatie in werkgerelateerde trainingen. Zelf inschrijven vermindert de drempel, vergroot eigenaarschap en scheelt de trainer tijd.
Bronnen:
- Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Self-determination theory. Psychological Inquiry.
- Vansteenkiste, M., et al. (2022). Motivational profiles in workplace learning. Journal of Vocational Behavior.
Zo kan je dat doen
Afspraak-blok toevoegen
Voeg een afsprak-blok toe aan je cursustijdlijn en schakel de inschrijfoptie in. De inschrijflijst staat dan direct op de plek waar deelnemers al werken - geen losse links of aparte e-mails nodig.
Voeg duidelijke instructies toe, zoals wat er met de resultaten gedaan moet worden (uploaden naar Docs, presenteren in de les, plakken in een bericht op het prikbord, etc.).
Gebruik het voor een enkele activiteit
Voorheen was de inschrijffunctie vooral bedoeld voor tijdslots voor groepen. Nu kun je hem ook gebruiken voor een activiteit met een activiteit voor een persoon of kleine groepjes. Je kunt meerdere afspraken-blokken in een sectie plaatsen, elk voor een andere activiteit. Deelnemers schrijven zich in voor de activiteit van hun keuze. Een handig voorbeeld met vier activiteiten is beschikbaar in de Content store (voorbeeld nr. B.85).
Zie direct wie zich heeft ingeschreven
The redesigned view makes it much easier to see who has signed up. Open the event block and up to 3 participants are immediately visible without clicking through. This also allows participants to quickly see if there are still spots available. The signup list is also visible in the group calendar.
Meer hulp over de agenda en inschrijflijsten:
Probeer het voorbeeld in de Content store: Bibliotheek > Content store > Voorbeeld nr. B.85
Voorbeeld: Een inschrijflijst voor vier verschillende activiteiten, voor vier personen
In dit voorbeeld maak je een sectie met 4 afspraken-blokken in een cursustijdlijn voor 1 persoon per activiteit.
Kopieer het voorbeeld: Bibliotheek > Content Store > Voorbeeld nr B.85
1. Voer een tijdsperiode in van 1 uur
Plaats eerst één afspraken-blok in de cursustijdlijn (in een sectie is vaak handig), en als die helemaal klaar is kopieer deze tot dat je er 4 hebt en pas de titels aan.
|
Date |
Bijv. 10-10-2099 De datum mag ver in de toekomst blijven want je ziet het alleen in de cursustijdlijn en ontvangt dan geen notificaties. |
|
Titel (voorbeeld): |
Activiteit 1 |
|
Beschrijving: |
Een korte beschrijving van de activiteit |
|
Wie kan inschrijven: |
Iedereen |
|
Slot duur: |
1 uur De tijd is hier eigenlijk niet belangrijk. |
|
Max. Inschrijvingen |
1 |
2. Bekijk de inschrijflijst
Bewaar de afspraak en klik erop. Probeer het, je kunt altijd weer een inschrijving weghalen met het -teken. Het lid ontvangt alleen notificaties per e-mail over afspraken waarvoor hij of zij zich heeft aangemeld.
Als je de afspraak ver in de toekomst heb gezet om dat de tijd er niet toe doet, zien zij het niet in hun agenda.
3. Laat mensen weten dat er een inschrijflijst is
Hoewel agenda-afspraken in herinneringen opgenomen worden, kan je natuurlijk ook de groep laten weten dat er een intekenlijst is. Kies in dit geval 3-puntjes naast de sectie en “Kopieer link om rond te mailen of op het prikbord te plaatsen.
